Preguntes
Preguntes sobre EuroLSJ
- «Què és l'EuroLSJ?»
- «Europeu: per a què? Finalment, tothom parla anglès!»
- «No tenim altres problemes que la simpatia amb el llenguatge? El canvi climàtic és una amenaça existencial per a la raça humana.»
- «El Brexit no és la contraindicació de la tesi que Europa està creixent juntament amb el respecte a les llengües natives dels seus ciutadans?»
- «Per què la llengua europea? - Ja hi ha esperanto, i això també ha fallat!»
- «S'hauria d'utilitzar directament la llengua europea?»
- «El vocabulari conté moltes paraules estrangeres d’origen llatí, la distribució àmplia de la qual no és gens nova!»
- «Només s’utilitza l’alfabet llatí. No s’ha pogut escriure la llengua europea en lletres ciríl·liques o gregues?»
«Què és l'EuroLSJ?»
L, S i J són les primeres lletres més comunes de la paraula "llengua" a Europa. La idea es va inspirar originalment en l'intercanvi d'estudiants internacionals i en el contingut de diccionaris etimològics.
Un diccionari etimològic ben investigat pot demostrar clarament l'abast de la difusió internacional de les paraules: una diversitat que alhora comporta una unitat en si mateixa. En aquest context, el fet de recollir material lingüístic europeu era el repte central i, fins avui, fascinant.
Al llarg dels anys, la tecnologia que sempre ha estat millor, la participació directa dels contribuents amb diverses llengües natives, així com moltes informacions de científics en congressos especialitzats en lingüística a Europa, van ajudar. I l’autoexperiència de les classes teòriques, que s’han realitzat principalment en l’idioma local.
«Europeu: per a què? Finalment, tothom parla anglès!»
Il problema non è che possiamo parlare inglese. Il problema è che siamo costretti a farlo perché non abbiamo scelta. Perché l'inglese allontana gli europei gli uni dagli altri invece di riunirli e farli conoscere gli uni con gli altri.
Le lingue più importanti d'Europa sono la madrelingua del partner di conversazione e la propria madrelingua:
La llengua materna de la parella de conversa és un gest important de respecte i interès i motiva la cooperació. Això crea comunitat i fa que tothom se senti com un membre.
La seva pròpia llengua és l’única llengua que no és solament un instrument per al transport d’informació, un sistema de pensió i sentiment - un mètode per a ser autentic i present.
Europa és allà on es parlen els idiomes dels europeus. L’Europeu els representa a tots i els fa accessibles a tothom. D’aquesta manera és possible despertar Europa a la vida.
«No tenim altres problemes que la simpatia amb el llenguatge? El canvi climàtic és una amenaça existencial per a la raça humana.»
L’acció constructiva sorgeix de l’apreciació. La protecció del clima comença així amb el clima de conversa.
La vida a la terra mai no ha estat tan depenent de l’actuació constructiva conjunta com és avui dia. Això és una condició prèvia per a la comunicació de la llengua autòctona. La comunicació en un idioma estranger no només no és fiable, sinó que també genera reaccions destructives de defensa que ara no necessitem.
Així mateix, aquest tema tracta particularment la gestió del multilingüisme i la concentració en un terreny comú. El projecte EuroLSJ és un exemple perfecte per a això, efectivament no per a tot el món, però almenys per a les llengües europees. És el millor enfocament existent per a aquest propòsit.
L'opció no és "EuroLSJ o protecció climàtica", sinó: EuroLSJ i protecció climàtica, o res de totes dues coses.
«El Brexit no és la contraindicació de la tesi que Europa està creixent juntament amb el respecte a les llengües natives dels seus ciutadans?»
Tot i que la Unió Europea intenta fer complir la llengua materna de la britànica contra tots els altres, la Gran Bretanya s'ha convertit en el primer país que va optar per sortir de la UE. El Brexit no és la contraindicació de l’afirmació que la comunitat és generada per les llengües maternes dels seus membres? - Una pregunta important!
Bé, en aquest cas, no es poden comparar els britànics amb els europeus del continent. La llengua materna de la majoria d’Europa no es pot aprendre ni parlar com a llengua estrangera a l’estranger. Per tant, s'aplica per a un europeu del continent: "on es parla la meva llengua, és a l'interior, és a casa". Qui parla la llengua materna del company de conversa, encara que sigui només unes poques paraules, expressa interès per ell i els seus antecedents i afiliació, i només aquest comportament crea comunitat.
Per a un britànic, la situació és completament diferent: com a resultat de l’Imperi britànic, han sorgit els pobles de l'estat filla de la nació anglosaxona a tot el món. Un britànic pot fer un viatge mundial avui sense deixar la seva àrea lingüística. Si els europeus venen i parlen anglès només com a llengua estrangera, és evident que el factor de la llengua materna no té cap efecte. El focus d’atenció segueix sent la pèrdua de sobirania a través de l’adhesió a la UE. Però això només s'aplica als britànics.
Per als europeus, el Brexit no és motiu per a dubtar que la llengua més important d'Europa és la llengua materna del company de conversa.
«Per què la llengua europea? - Ja hi ha esperanto, i això també ha fallat!»
L'esperanto és l'antic suggeriment d'un nou idioma. El llenguatge europeu, en canvi, és vell i sempre ha existit; només la documentació d'aquest idioma per part de EuroLSJ és nova. El nombre de parlants natius d’Esperanto és a prop del zero, el de l’inventari de la llengua europea a 600 milions a Europa i una vegada més a l’estranger. Les xifres de distribució de cada cas individuals s’indiquen al diccionari, així com a la llista de paraules a "Diccionari" d’aquest lloc web.
El fet que la llengua europea es pugui comparar amb l'esperanto en absolut, pot ser perquè tots dos són enregistraments de veu que no estan assignats a cap nació o regió. La diferència, però, és que el registre de l'esperanto es basava en el principi de la simplicitat, mentre que el registre de la llengua europea sobre la realitat. Per tant, en el cas de l'esperanto, un diccionari és una recomanació, en el cas de la llengua europea, és informació.
«S'hauria d'utilitzar directament la llengua europea?»
Aquesta pregunta es respondrà a "Activitats". Podeu tornar d’aquí a aquí amb la fletxa "enrere" al vostre navegador.
«El vocabulari conté moltes paraules estrangeres d’origen llatí, la distribució àmplia de la qual no és gens nova!»
Sí, encara. Però també depèn d'on es busqui. On les paraules comencen per c- o re-: per descomptat; sota bl- i k- ja sembla diferent.
També va ser la intenció de mostrar alguna cosa des de tantes àrees temàtiques i nivells de llengua com sigui possible: llenguatge quotidià, argot, termes tècnics, de ciència, religió, política, etc.
Aquí, les paraules que provenen de les llengües educatives clàssiques, el llatí i el grec, i que es troben en els idiomes individuals d'avui com a paraules estrangeres, tenen l’avantatge que la seva distribució a Europa té una cobertura especialment bona. Així, demostren de manera molt viva, com cada llenguatge individual assimila les paraules i les adapta als seus hàbits. Per tant, per al principi, per familiaritzar-se amb el tema, aquestes paraules no són tan errònies.
No obstant això, a mesura que avança la investigació sobre el llenguatge quotidià, aquesta proporció es relativitzarà i es reclutarà cada vegada més vocabulari, que procedeix d'altres combinacions de llengües.
«Només s’utilitza l’alfabet llatí. No s’ha pogut escriure la llengua europea en lletres ciríl·liques o gregues?»
Sí, certament. El serbocroat és la plantilla: un idioma en dos alfabets amb la mateixa ortografia! També seria una oportunitat per a tots els europeus familiaritzar-se amb els tres alfabets europeus.
Tanmateix, jo només, no vull inventar els nous personatges, que seran necessaris per reproduir una ortografia europea representativa en lletres ciríl·liques o gregues.
Això no serà possible sense usuaris natius del ciríl·lic i de l’alfabet grec. Però estic totalment obert i agraït per les idees en aquest sentit.
traducció amb suport de Google. darrera actualització: 01.03.2020
impressum | protecció de dades
(c) EuroLSJ 2020